RedakcjaChicago: CPS poszerza dostęp do programu nauki zdalnej
Zarząd Publicznych Szkół w Chicago (CPS) poszerza dostęp do programu nauki zdalnej, dla dzieci, które są w grupie wysokiego ryzyka zakażeniem COVID-19. Program ”Wirtualna Szkoła” jest dostępny od Sierpnia 2021 roku, kiedy uczniowie wracali do nauki w szkołach po raz pierwszy w trakcie pandemii. Ma on na celu zapobieganie zarażaniem się infekcjami dla osób o obniżonej odporności, które borykają się chorobami przewlekłymi. CPS ogłosiło, że łagodzi wytyczne do przyjęć do programu wirtualnego na jesień oraz zwiększa dostęp do bardziej zaawansowanych zajęć. Rodzice są wdzięczni za powstanie programu, ponieważ byli w stanie zmmniejszyć rozprzestrzenianie się koronawirusa – podaje Chicago Tribune. ”Myślę, że jest to dobre rozwiązanie dla dzieci w grupie wysokiego ryzyka oraz dla tych z problemami społecznymi” – powiedziała Babcia 5 latki o imieniu Alaina, która uczestniczy w ”Wirtualnej Szkole”. Do wirtualnego nauczania od przedszkola do 12 klasy kwalifikowali się uczniowie z białaczką, rozszczepem kręgosłupa i mukowizcydozą. Dzieci z astmą, cukrzycą, chorobami serca lub innymi schorzeniami mogły zostać przyjęte, jeśli ich frekwencja ucierpiała w poprzednim roku. Do programu 2022/2023 można zaaplikować do 1 lipca 2022 roku. Uczeń musi posiadać udokumentowane schorzenie w Indywidualnym Programie Nauczania lub planie 504 oraz zlecenie od lekarza do nauki zdalnej. Uczniowe, którzy uczą się w tym systemie,w tym roku szkolnym, aby kontynuować są obligowani do kolejnej aplikacji na następny rok. Lista przyjętych zostanie ogłoszona do 15 lipca 2022 roku.
Read more
Polska – MEN: 21 lutego uczniowie wracają do szkół
Uczniowie wracają do szkół 21 lutego. Informację tę przekazał minister edukacji Przemysław Czarnek podczas wspólnej konferencji prasowej z ministrem zdrowia na temat łagodzenia obostrzeń. Jak mówił minister edukacji okres edukacji zdalnej skrócono o tydzień. Powrót do nauczania stacjonarnego od 21 lutego. ⬇️ pic.twitter.com/vZNmJLHAjm — Ministerstwo Edukacji i Nauki (@MEIN_GOV_PL) February 9, 2022 „Wszystkie te szkoły, które w drugiej połowie lutego nie będą już na feriach wrócą do nauki stacjonarnej 21 lutego, tydzień wcześniej niż zakładaliśmy w pierwotnym rozporządzeniu. Co oznacza, że dla takich województw jak choćby województwo mazowieckie ta nauka zdalna w klasach od piątej do ósmej i w szkołach ponadpodstawowych trwać będzie tydzień i dwa dni” – mówił minister Przemysław Czarnek. Minister zdrowia ogłosił także skrócenie izolacji do 7 dni od 15 lutego i zmniejszenie liczby łóżek dla pacjentów covidowych o 5 tysięcy.
Read more
Polska: nauka zdalna do końca lutego
Od jutra uczniowie z klas od 5. do 8. szkół podstawowych i z wszystkich klas szkół ponadpodstawowych będą się uczyli z domu. Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek podpisał rozporządzenie wprowadzające naukę zdalną do końca ferii, czyli do 27 lutego. Stacjonarnie będą się uczyły dzieci z klas od 1. do 4. w szkołach podstawowych. “Wprowadzenie ograniczenia w funkcjonowaniu szkół i placówek było konieczne ze względu na rosnącą w ostatnich dniach liczbę zachorowań. Natomiast bez zmian pozostają terminy rozpoczęcia i zakończenia ferii zimowych” – mówi rzeczniczka Ministerstwa Edukacji i Nauki, Anna Ostrowska. Pomimo zdalnej nauki maturzyści i ósmoklasiści będą mogli przyjść do szkoły na konsultacje przed egzaminami. “Dyrektor szkoły może zapewnić w szkole konsultacje indywidualne lub grupowe z nauczycielem prowadzącym dane zajęcia edukacyjne z tego przedmiotu, z którego uczeń przystępuje do egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego” – mówi rzeczniczka MEN. Udział uczniów w konsultacjach jest dobrowolny. “Organizacja tych konsultacji jest uzależniona od potrzeb uczniów i warunków pracy szkoły” – dodaje rzeczniczka. Przedszkola będą pracowały bez zmian. Będą działały bursy i internaty, będzie też możliwość kontynuowania praktycznej nauki zawodu. Nic się nie zmienia w funkcjonowaniu młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, specjalnych ośrodków wychowawczych i poradni psychologiczno-pedagogicznych. Dyrektorzy szkół specjalnych razem z rodzicami podejmą decyzję, w jakim trybie będzie pracowała ich szkoła.
Read more
Illinois: ekstremalnie niskie temperatury, niektóre szkoły odwołują zajęcia stacjonarne
Z powodu ekstremalnie niskich temperatur zapowiadanych na środę część placówek szkolnych w naszym regionie już dzis zdecydowała się na zdalne nauczanie. Na ten system zdecydowała się szkoła średnia w Joliet (dystrykt szkolny nr 204) oraz River Forest Community High School Corporation. Z tego samego powodu odwołano zajęcia w klasach w Joseph Academy w Des Plaines oraz Melrose Park.
Read more
Chicago – CTU: głosowanie ws. nauczania zdalnego dla uczniów szkół publicznych
Liderzy chicagowskich szkół publicznych stoją na stanowisku, że jeśli związek zawodowy CTU zagłosuje za przejściem na zdalne nauczanie, zajęcia zostaną odwołane w środę. Podczas porannej konferencji prasowej dyrektor generalny CPS Pedro Martinez zapewnił, że nauka w szkole jest bezpieczna. Podkreślił, że wiele rodzin jest niespokojnych i przestraszonych z powodu „dezinformacji”. Zapytany, co się stanie jeśli CTU zagłosuje, aby przejść od środy na zdalne nauczanie powiedział: „Zajęcia zostaną odwołane. Szkoły będą otwarte. Plan będziemy mieć jutro. Zamierzamy stworzyć plan, który będzie najlepszy dla rodzin i uczniów. “ CTU ma głosować we wtorek wieczorem.
Read more
Polska: od września bez nauki zdalnej
Od 1. września wszyscy uczniowie i słuchacze będą uczyć się w szkołach na zasadach sprzed pandemii. Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek podpisał rozporządzenia określające sposób działania szkół w roku szkolnym 2021/2022 w sytuacji nadal trwającego na terenie Polski stanu epidemii. W 2022 r., podobnie jak w roku 2021, egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny zostaną przeprowadzone na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w załącznikach do rozporządzenia wydanego na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082). Dokumenty zawierają zawężony katalog wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, które były podstawą przeprowadzania egzaminów w latach ubiegłych. W 2022 roku egzamin ósmoklasisty zostanie przeprowadzony w maju, czyli o miesiąc później niż zazwyczaj. Takie rozwiązanie umożliwi uczniom szkół podstawowych lepsze przygotowanie się do tego egzaminu. Ponadto w 2022 r. nie będzie przeprowadzany egzamin ósmoklasisty z czwartego przedmiotu obowiązkowego, wybranego spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia. W 2022 r. egzamin maturalny, podobnie jak w 2021 r., będzie przeprowadzany tylko w części pisemnej. Absolwenci będą mieli jednak obowiązek przystąpienia w 2022 r. do egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Do części ustnej egzaminu maturalnego będą mogli przystąpić wyłącznie absolwenci, którzy aplikują na uczelnię zagraniczną, są zobowiązani do przystąpienia do części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego w celu zrealizowania postanowień umowy międzynarodowej. W 2022 r. absolwent zda egzamin maturalny i uzyska świadectwo dojrzałości, jeżeli uzyska z każdego przedmiotu obowiązkowego w części pisemnej co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania i przystąpi do egzaminu maturalnego z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym.
Read more
CPS: ostatni dzień wyboru trybu nauczania dla dziecka
Jeszcze do dzisiaj rodzice uczniów uczęszczających do chicagowskich szkół publicznych mogą wybrać w jakim systemie chcą, aby ich dzieci były nauczane. Możliwości są dwie: nauka zdalna lub w klasach. W przypadku wybrania nauki w klasach, rodzice będą mieli możliwość zmiany swojej decyzji w każdej chwili. W przypadku wybrania opcji zdalnego nauczania, zmiana decyzji będzie możliwa dopiero w kwietniu. W ubiegłym tygodniu kierownictwo chicagowskich szkół publicznych ogłosiło plan otwarcia placówek edukacyjnych w nowym 2021 roku. W pierwszej kolejności do klas mają wrócić przedszkolaki i dzieci specjalnej troski. Ma to nastąpić 11 stycznia. Dzieci z pozostałych klas szkół podstawowych mają przystąpić do zajęć 1 lutego, a uczniowie szkół średnich pozostaną na razie w domach do odwołania. Związki zawodowe nauczycieli chicagowskich szkół publicznych CTU są przeciwne nauczaniu dzieci w klasach. Szczegółowy plan otwierania chicagowskich szkół publicznych można znaleźć na stronie internetowej miejskiego departamentu nauki.
Read more