Wyniki testów ACT, sprawdzających przygotowanie absolwentów amerykańskich szkół średnich do nauki na wyższych uczelniach, osiągnęły najniższy poziom od ponad 30 lat.
Średnia ocena ACT w 2022 roku wyniosła 19,8 na 36 punktów, co oznacza, że po raz pierwszy od 1991 roku średni wynik był poniżej 20 punktów. Co więcej, coraz większa liczba uczniów szkół średnich nie spełniła żadnego z kryteriów dla danego przedmiotu ustanowionych przez ACT. Upublicznione w raporcie wyniki testów pokazują, że 42 procent absolwentów nie spełniło żadnego z kryteriów w języku angielskim, czytaniu, naukach ścisłych i matematyce. W 2021 roku było to 38 procent.
Według niektórych specjalistów, tegoroczne wyniki wskazują na systemowe nierówności w edukacji, szczególnie w dostępie do rygorystycznego programu nauczania w szkole średniej przez uczniów z obszarów wiejskich i z rodzin o niskich dochodach.
Od 2018 roku liczba studentów przystępujących do testów ACT spadła o 30 procent. Najwięcej wśród Afroamerykanów aż o 37 procent. W większości stanów sprawdzian wiedzy ACT nie jest obowiązkowy. Wyjątki to: Alabama, Luizjana, Mississippi, Nevada, Tennessee i Wyoming.
